FORMAZIONE ED EDUCAZIONE PERMANENTE DEGLI ADULTI
Le iniziative di educazione permanente riguardano la formazione, l’aggiornamento e la riqualificazione di persone, occupate e non, che necessitano di una ridefinizione delle loro competenze per prevenire e contrastare la disoccupazione.
Le azioni di formazione, che possono venire erogate lungo tutto l’arco della vita, mirano:
- all’adeguamento delle professionalità ai continui mutamenti tecnologici, organizzativi e gestionali;
- al continuo rinforzo delle competenze dei soggetti, per garantire loro maggiori scelte professionali e maggiore autonomia nel prefigurare percorsi di carriera e di mobilità.
Scopo primario degli interventi di educazione permanente è quello di costituire un supporto certo allo sviluppo continuo delle competenze necessarie alla crescita economica, sociale e culturale delle imprese, delle istituzioni e delle persone.
Il fulcro delle azioni è costituito dai saperi e dai bisogni di competenza espressi dal contesto economico e sociale.
In questo ambito rientrano:
1) I percorsi di qualificazione/riqualificazione per ASA - OSS (autofinanziati);
2) I percorsi di agiornamento rivolti alle forze di Polizia, in vista di Expo 2015.
In particolare le iniziative formative si rivolgono a:
- Polizia di Stato
- Corpo Forestale dello Stato
- Corpo di Polizia Penitenziaria
- Arma dei Carabinieri
- Corpo della guardia di Finanza
FORMAZIONE CONNESSA AD OBBLIGHI DI LEGGE
Si tratta di iniziative di formazione rivolte ad un’utenza adulta .
In questa categoria rientrano i corsi abilitanti all’esercizio del commercio, i corsi finalizzati al rilascio delle patenti di mestiere, i corsi relativi alla sicurezza sui luoghi di lavoro previsti dal D.L.gs. 626/94 e sue revisioni, o dalla Direttiva Cantieri n. 494/96.
FORMAZIONE PER PERSONE IN DIFFICOLTA' OCCUPAZIONALE
E’ una formazione finalizzata a fornire risposte formative , specificamente progettate, a persone che, per diversi motivi, si trovano privi di una collocazione lavorativa e desiderano ricollocarsi sul mercato del lavoro.
La progettazione didattica dei corsi prende spunto sia dalle esperienze lavorative pregresse, sia dal bagaglio culturale e professionale delle persone rientranti in questa categoria, con l’obiettivo di costruire un percorso formativo “ottimale”, finalizzato alla loro collocazione/ricollocazione lavorativa.
ATTIVITA' DI ORIENTAMENTO INDIVIDUALE O DI GRUPPO
Si tratta di attività, rivolte a singoli utenti o a gruppi di utenti, organizzate al fine di aiutare i soggetti ad affrontare in modo positivo i cambiamenti di tipo sociale e professionale.
Ci si propone di fornire conoscenze, competenze e strumenti utili ad affrontare il cambiamento, valorizzando le conoscenze e le capacità già proprie dei singoli utenti.
La proposta formativa consiste pertanto in percorsi di orientamento che, a partire dalla conoscenza di sé , dalla riscoperta delle proprie motivazioni e dalla conoscenza del contesto socio-economico di riferimento, fornisca ai soggetti adeguati strumenti per compiere delle scelte inserite in un organico ed ampio progetto personale.
FORMAZIONE/AGGIORNAMENTO PER IL PERSONALE DIPENDENTE DEGLI ENTI PUBBLICI LOCALI
A) NUOVO CAD
La struttura formativa del Consorzio può offrire occasioni di formazione ed aggiornamento al personale degli Enti Pubblici Locali per l'apprendimento e la conseguente attuazione delle norme e direttive previste dal nuovo CAD (Codice Digitale della Pubblica Amministrazione) entrato in vigore il 25/01/2011 (DL n. 235/2010).
Il CAD apporta con chiarezza una serie di innovazioni volte a garantire un cambiamento radicale nel rapporto tra cittadini, imprese e Pubblica Amministrazione.
La Pubblica Amministrazione con l'introduzione del nuovo CAD si trasforma in quanto esso rappresenta una "risposta organizzativa" per affrontare:
- L'uso dellaa PEC (Posta Elettronica Certificata)
- L'utilizzo del documento amministrativo informatico
- La gestione del protocollo e il fascicolo informatico
- L'archiviazione e la conservazione dei documenti digitali
- La gestione dei dati pubblici
- La sicurezza, la continuità operativa e il "disaster recovery" del Sistema Informativo
Con il CAD si identificano i processi di "dematerializzazione" delle comunicazioni (con la pubblica amministrazione, ma anche tra i privati) attraverso il "documento digitale"; esso traccia il percorso per la piena equiparazione del documento cartaceo a quello informatico, delineando in modo chiaro rispetto al passato i requisiti e le regole essenziali per la validità del documento digitale.
Con il CAD si individuano le modalità di comunicazione e di interazione della Pubblica Amministrazione digitale attraverso:
- Il sistema pubblico di connettività
- La comunicazione tra le pubbliche amministrazioni
- I siti web pubblici
- I pagamenti elettronici con carta di credito
Con queste importanti novità che prevedono nuove forme di comunicazione, di fatto, i dipendenti pubblici sono chiamati necessariamente ad essere utilizzatori di questi strumenti e canali nella gestione dei servizi.
Per rispondere a queste esigenze, il Consorzio intende impiegare le sue risorse umane e logistiche per garantire una formazione adeguata, pratica e consona ai dettami della vigente legislazione in materia.
Il Consorzio vorrebbe essere a fianco anche della cittadinanza, formandola su questa materia, attraverso dei corsi specifici, per facilitarne il rapporto con la Pubblica Amministrazione.
B) ALTRI POSSIBILI AMBITI DI INTERVENTO
- Moduli di introduzione al sistema qualità:
- strumenti di rilevazione della customer satisfaction dei cittadini;
- elaborazione di indicatori - misurazioni - utili a definire i livelli di performance degli Enti
Rivolti ai dipendenti che operano negli uffici di relazione con il pubblico, uffici anagrafe, servizi sociali,
con l'obiettivo di facilitare le relazioni con l'utenza straniera che attualmente insiste sul nostro territorio.
(Inglese - francese - arabo - cinese).